书目信息 |
| 题名： |
大学教学设计精进教程
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| 作者： | 邢红军 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国科学技术出版社 2020.10 |
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| 页数： | 169页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G642.421 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课堂教学--ke tang jiao xue--教学设计--高等学校--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5046-8756-2 | |
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| 330 | @a本书主要内容包括六章: 第一章是大学课堂教学设计解读, 主要对大学课堂教学设计进行了简单述评。第二章是大学课堂教学评价理论, 提出了“立德树人+教学设计+教学技能”的三维课堂教学评价模型。第三章主要解读了“立德树人”维度设计的内涵。第四章是“教学设计”维度的解读。主要包括教学目标、教学方法、教学手段、教学本质、教学逻辑、教学创新6个维度。第五章是“教学技能”维度的解读, 主要包括讲授清楚、演示规范、互动充分3个维度。最后一章是大学教学设计案例分析。 | |
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| 大学教学设计精进教程/邢红军编著.-北京：中国科学技术出版社，2020.10 |
| 169页：图；24cm |
| ISBN 978-7-5046-8756-2：CNY48.00 |
| 本书主要内容包括六章: 第一章是大学课堂教学设计解读, 主要对大学课堂教学设计进行了简单述评。第二章是大学课堂教学评价理论, 提出了“立德树人+教学设计+教学技能”的三维课堂教学评价模型。第三章主要解读了“立德树人”维度设计的内涵。第四章是“教学设计”维度的解读。主要包括教学目标、教学方法、教学手段、教学本质、教学逻辑、教学创新6个维度。第五章是“教学技能”维度的解读, 主要包括讲授清楚、演示规范、互动充分3个维度。最后一章是大学教学设计案例分析。 |
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正题名：大学教学设计精进教程
索取号：G642.421/X608
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| 1 | 1535645 | 215356451 | 社科库409/409社科库 11排1列3层/ [索取号:G642.421/X608] | 在馆 | |
| 2 | 1535646 | 215356460 | 社科库409/409社科库 11排1列3层/ [索取号:G642.421/X608] | 在馆 |