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@a福建省高校课程思政教育联盟 福州大学课程思政研究与实践中心 福州大学材料交叉学科教学研究与实践中心
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@a福建省高校课程思政教育联盟 福州大学课程思政研究与实践中心 福州大学材料交叉学科教学研究与实践中心
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@a于岩, 福州大学教授, 博士生导师, 福建省A类高层次人才, 福州大学教务处处长。长期从事环境功能材料的研究工作, 任中国材料研究学会理事、福建省硅酸盐学会理事长。张友坤, 现任福州大学教务处副处长, 兼任福建省高等教育学会理告事、福建省高校在线教育联盟副秘书长。黄少钦, 福州大学一线教学管理人员, 长期从事教育教学研究与管理工作。
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@a本书为福州大学课程思政示范教学案例集, 收编了近70个示范教学案例, 涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等各学科门类的通识课程、学科基础课程、专业选修课程。案例贯彻“价值引领、知识拓展、思维训练和能力建构”的建课理念, 对课程简介、教学目标、思政元素、案例实施路径与方法、教学成效等进行了介绍, 对如何通过课堂教学或实践环节等方式适时适量地引入思政元素、实现教书与育人的和谐统一进行了思考与总结。
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| 教学有道：课程思政示范案例/于岩, 张友坤, 黄少钦主编.-北京：清华大学出版社，2023.12 |
| 252页：图；27cm.-(福建省高校课程思政教育联盟 福州大学课程思政研究与实践中心 福州大学材料交叉学科教学研究与实践中心) |
| 福建省高校课程思政教育联盟 福州大学课程思政研究与实践中心 福州大学材料交叉学科教学研究与实践中心 |
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| ISBN 978-7-302-65091-1(精装)：CNY98.00 |
| 本书为福州大学课程思政示范教学案例集, 收编了近70个示范教学案例, 涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等各学科门类的通识课程、学科基础课程、专业选修课程。案例贯彻“价值引领、知识拓展、思维训练和能力建构”的建课理念, 对课程简介、教学目标、思政元素、案例实施路径与方法、教学成效等进行了介绍, 对如何通过课堂教学或实践环节等方式适时适量地引入思政元素、实现教书与育人的和谐统一进行了思考与总结。 |
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正题名：教学有道
索取号：G641/Y733-2
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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21620102
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216201027
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社科库409/409社科库 10排4列2层/
[索取号:G641/Y733-2]
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在馆
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