|
000
|
01104nam 2200253 450
|
|
005
|
20080910091645.71
|
|
010
|
|
@a978-7-80230-622-6@dCNY25.00
|
|
100
|
|
@a20070702d2007 em y0chiy0121 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b110000
|
|
105
|
|
@ay z 000yy
|
|
200
|
10
|
@a个案辅导@Age an fu dao@e传统辅导模式和后现代主义取向辅导模式的超越与融合@f童敏著
|
|
210
|
|
@a北京@c社会科学文献出版社@d2007.05
|
|
215
|
|
@a333页@d21cm
|
|
225
|
2
|
@a南强社会学文库@Anan qiang she hui xue wen ku
|
|
330
|
|
@a本书对传统的社会工作个案辅导模式的基本辅导策略进行了整理和总结,考察了传统个案辅导模式面临的挑战。在此基础上,梳理了具有较大影响的四种后现代主义取向的个案辅导模式:1980年代之后的米兰学派、精要治疗学派、叙事治疗学派以及合作模式。
|
|
410
|
0
|
@12001 @a南强社会学文库
|
|
517
|
1
|
@a传统辅导模式和后现代主义取向辅导模式的超越与融合@Achuan tong fu dao mo shi he hou xian dai zhu yi qu xiang fu dao mo shi de chao yue yu rong he
|
|
606
|
0
|
@a社会个案学@Ashe hui ge an xue
|
|
690
|
|
@aC93-03@v4
|
|
701
|
0
|
@a童敏@Atong min@4著
|
|
801
|
0
|
@aCN@bLR@c20080910
|
|
905
|
|
@aZUCC@dC93-03@eT853
|
|
999
|
|
@aZYL
|
|
|
|
|
| |
| 个案辅导:传统辅导模式和后现代主义取向辅导模式的超越与融合/童敏著.-北京:社会科学文献出版社,2007.05 |
| 333页;21cm.-(南强社会学文库) |
| |
| |
| ISBN 978-7-80230-622-6:CNY25.00 |
| 本书对传统的社会工作个案辅导模式的基本辅导策略进行了整理和总结,考察了传统个案辅导模式面临的挑战。在此基础上,梳理了具有较大影响的四种后现代主义取向的个案辅导模式:1980年代之后的米兰学派、精要治疗学派、叙事治疗学派以及合作模式。 |
| ● |
正题名:个案辅导
索取号:C93-03/T853
 
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
677022
|
206770225
|
社科库509/509社科库 64排2列2层/
[索取号:C93-03/T853]
|
在馆
|
|
|
2
|
677023
|
206770234
|
社科库509/509社科库 64排2列2层/
[索取号:C93-03/T853]
|
在馆
|
|
|
3
|
677024
|
206770243
|
社科库509/509社科库 64排2列2层/
[索取号:C93-03/T853]
|
在馆
|
|