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@a课程思政@Ake cheng si zheng@e我们这样设计案例@i计算机类@f刘小丽, 翁健主编
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@a北京@c清华大学出版社@d2023.05
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@a239页@c图@d24cm
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@a刘小丽, 暨南大学信息科学技术学院副教授, 暨南大学“双带头人”教师党支部书记。翁健, 暨南大学副校长, 教授、博士生导师, 国家杰出青年科学基金获得者。
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@a有书目 (第234-239页)
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@a本书共分为三部分: 第一部分 (第1-3章) 为课程思政指引, 介绍课程思政的概念、指导纲要、名校战略、课程实践以及部分高校课程思政的建设方案与实施举措 ; 第二部分 (第4-13章) 为“计算机科学”课程思政案例, 介绍了十个计算机科学的课程思政案例, 包括量子计算机、数字化、程序设计、人工智能、物联网和信息安全等内容 ; 第三部分 (第14、15章) 为“资讯科技”课程思政备赛案例, 介绍了全国高校教师教学创新大赛 (课程思政组)、广东省首届本科高校课程思政教学大赛的参赛规则, 以“资讯科技”课程为例, 展示了课程思政教学竞赛的准备材料。本书的第一、三部分从教学的角度出发, 梳理了计算机类课程思政的建设思路和实践方法 ; 第二部分基于基本知识点, 面向实际应用和产业发展, 从不同维度讲解信息技术, 并剖析其中的思政元素。
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@aCN@c20220910
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@a河南城建学院图书馆@dG641@eL693
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| 课程思政：我们这样设计案例.计算机类/刘小丽, 翁健主编.-北京：清华大学出版社，2023.05 |
| 239页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-302-63156-9：CNY69.00 |
| 本书共分为三部分: 第一部分 (第1-3章) 为课程思政指引, 介绍课程思政的概念、指导纲要、名校战略、课程实践以及部分高校课程思政的建设方案与实施举措 ; 第二部分 (第4-13章) 为“计算机科学”课程思政案例, 介绍了十个计算机科学的课程思政案例, 包括量子计算机、数字化、程序设计、人工智能、物联网和信息安全等内容 ; 第三部分 (第14、15章) 为“资讯科技”课程思政备赛案例, 介绍了全国高校教师教学创新大赛 (课程思政组)、广东省首届本科高校课程思政教学大赛的参赛规则, 以“资讯科技”课程为例, 展示了课程思政教学竞赛的准备材料。本书的第一、三部分从教学的角度出发, 梳理了计算机类课程思政的建设思路和实践方法 ; 第二部分基于基本知识点, 面向实际应用和产业发展, 从不同维度讲解信息技术, 并剖析其中的思政元素。 |
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正题名：课程思政
索取号：G641/L693
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1601943
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216019430
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社科库409/409社科库 10排1列5层/
[索取号:G641/L693]
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在馆
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