书目信息 |
题名: |
古城新生
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作者: | 李彦伯 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 同济大学出版社 2015.12 |
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页数: | 212页 | |
开本: | 21cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | TU206 | |
科图分类: | ||
主题词: | 建筑设计--中国--现代--图集 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5608-6055-8 |
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312 | @a封面其他英文题名:The 2014 final design of caup, Tongji university & the regeneration experiment in Qi county | |
330 | @a本书收录了同济大学历史建筑保护工程专业2014年的毕业设计作品。这是同济大学尝试的一次毕业设计课程,教师并不给出具体的设计题目,而是学生通过自己对古城的走访,发现问题,自我命题,自己提出解决问题的方案。书中回顾了作者带着如何对历史作出回应性的思考,同学生们一起走过的那段艰难却又闪闪发光的设计之旅。同时,本书具有一定的理论研究价值,体现了作者在指导学生毕业设计的过程中,对于建筑学教学模式的探索和反思。 | |
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古城新生=Rebirth/李彦伯著.-上海:同济大学出版社,2015.12 |
212页:图,照片;21cm |
国家自然科学基金资助项目(项目批准号:71203159).-使用对象:建筑专业师生 |
ISBN 978-7-5608-6055-8:CNY42.00 |
本书收录了同济大学历史建筑保护工程专业2014年的毕业设计作品。这是同济大学尝试的一次毕业设计课程,教师并不给出具体的设计题目,而是学生通过自己对古城的走访,发现问题,自我命题,自己提出解决问题的方案。书中回顾了作者带着如何对历史作出回应性的思考,同学生们一起走过的那段艰难却又闪闪发光的设计之旅。同时,本书具有一定的理论研究价值,体现了作者在指导学生毕业设计的过程中,对于建筑学教学模式的探索和反思。 |
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正题名:古城新生
索取号:TU206/L310
 
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