书目信息 |
| 题名： |
科学发展观
|
|
| 作者： | 马凯 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民出版社 2006.06 |
|
| 页数： | 249页 | |
| 开本： | 21cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | D616-43 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 社会主义建设模式--she hui zhu yi jian she mo shi--干部教育--中国--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-01-005561-0 | |
| 000 | 01104nam0 2200253 450 | |
| 001 | 354520 | |
| 005 | 20141231102741.69 | |
| 010 | @a7-01-005561-0@dCNY16.00 | |
| 100 | @a20060104d2006 em y0chiy0121 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay a 000yy | |
| 200 | 1 | @a科学发展观@Ake xue fa zhan guan@f马凯主编 |
| 210 | @a北京@c人民出版社@c党建读物出版社@d2006.06 | |
| 215 | @a249页@d21cm | |
| 300 | @a全国干部学习培训教材 | |
| 304 | @a全国干部培训教材编审指导委员会组织编写 | |
| 320 | @a有书目 (第247-248页) | |
| 330 | @a本书从发展及发展观的基本含义入手，分析了发展观的形成与演进过程；结合我国社会主义革命与建设的艰辛探索历程，介绍了科学发展观提出的时代背景、基本内涵、理论基础和精神实质；在认真总结我国经济社会发展取得经验和剖析存在问题的基础上，提出了按照“五个统筹”的要求促进协调发展的主要思路和措施，并就全面落实科学发展观，提出了具体途径和体制机制要求。 | |
| 606 | 0 | @a社会主义建设模式@Ashe hui zhu yi jian she mo shi@x干部教育@y中国@j教材 |
| 690 | @aD616-43@v4 | |
| 701 | 0 | @a马凯@Ama kai@f1946- @4主编 |
| 801 | 0 | @aCN@c20060104 |
| 905 | @b673001-3@dD616-43@eM084@f3 | |
| 科学发展观/马凯主编.-北京：人民出版社：党建读物出版社，2006.06 |
| 249页；21cm |
| 全国干部学习培训教材 |
| ISBN 7-01-005561-0：CNY16.00 |
| 本书从发展及发展观的基本含义入手，分析了发展观的形成与演进过程；结合我国社会主义革命与建设的艰辛探索历程，介绍了科学发展观提出的时代背景、基本内涵、理论基础和精神实质；在认真总结我国经济社会发展取得经验和剖析存在问题的基础上，提出了按照“五个统筹”的要求促进协调发展的主要思路和措施，并就全面落实科学发展观，提出了具体途径和体制机制要求。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：科学发展观
索取号：D616-43/M084
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 495191 | 204951917 | 社科库509/422社科库 31排4列5层/ [索取号:D616-43/M084] | 在馆 | |
| 2 | 673001 | 206730019 | 社科库509/509社科库 72排5列4层/ [索取号:D616-43/M084] | 在馆 | |
| 3 | 673002 | 206730028 | 社科库509/509社科库 72排5列4层/ [索取号:D616-43/M084] | 在馆 | |
| 4 | 673003 | 206730037 | 社科库509/509社科库 72排5列4层/ [索取号:D616-43/M084] | 在馆 |