书目信息 |
| 题名： |
生态审美教育研究
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| 作者： | 罗祖文 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海交通大学出版社 2021.10 |
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| 页数： | 230页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | Q14-05 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 生态学--sheng tai xue--美学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-313-25168-8 | |
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| 300 | @a国家社科基金后期资助资助项目 | |
| 314 | @a罗祖文, 湖北大学艺术学院教授, 硕士研究生导师。 | |
| 320 | @a有书目 (第219-230页) | |
| 330 | @a本书从哲学基础、理论内涵、审美范畴、教育范式、培养目标等方面比较了生态审美教育与环境教育、现代审美教育的异同, 论证了生态审美教育存在的合法性和必要性 ; 本书系统挖掘、透析了蕴涵在中国传统艺术中的生态审美智慧, 丰富了中国艺术史的研究成果, 为当下艺术学、生态美学以及审美教育的研究提供思想资源 ; 本书在生态美学的视域下, 反思批判西方现代审美教育思想的“人类中心主义”倾向, 重新思考人与自然、艺术与生态的关系 ; 本书结合中国教育、教学的实践, 探索出一条适合中国国情的、行之有效的生态审美教育模式, 对当下环境保护及城市、乡村的生态建设具有指导意义。 | |
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| 生态审美教育研究= Research on ecological aesthetic education/罗祖文著.-上海：上海交通大学出版社，2021.10 |
| 230页；24cm |
| 国家社科基金后期资助资助项目 |
| ISBN 978-7-313-25168-8：CNY88.00 |
| 本书从哲学基础、理论内涵、审美范畴、教育范式、培养目标等方面比较了生态审美教育与环境教育、现代审美教育的异同, 论证了生态审美教育存在的合法性和必要性 ; 本书系统挖掘、透析了蕴涵在中国传统艺术中的生态审美智慧, 丰富了中国艺术史的研究成果, 为当下艺术学、生态美学以及审美教育的研究提供思想资源 ; 本书在生态美学的视域下, 反思批判西方现代审美教育思想的“人类中心主义”倾向, 重新思考人与自然、艺术与生态的关系 ; 本书结合中国教育、教学的实践, 探索出一条适合中国国情的、行之有效的生态审美教育模式, 对当下环境保护及城市、乡村的生态建设具有指导意义。 |
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正题名：生态审美教育研究
索取号：Q14-05/L970
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| 1 | 1575299 | 215752996 | 自科库401/401自科库 25排4列3层/ [索取号:Q14-05/L970] | 在馆 | |
| 2 | 1575300 | 215753003 | 自科库401/401自科库 25排4列3层/ [索取号:Q14-05/L970] | 在馆 |