书目信息 |
| 题名： |
图形设计
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| 作者： | 葛露 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 化学工业出版社 2022.09 |
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| 页数： | 129页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 普通高等教育艺术设计类专业系列教材 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | J51 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 图案设计--tu an she ji--高等教育--教材 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-122-41429-8 | |
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| 330 | @a本书从初识图形、感受创意、解读思维、表现技法及拓展应用五个章节剖析图形设计的实质和方法。以开拓视野、提升信息量及趣味性为前提, 在第六章中结合大量学生作品和项目教学的方式深刻解析图形设计的方法。随着科学技术的不断发展, 图形的应用开始从静态向动态转变, 加入动态图形设计的相关内容是本书的一大亮点。另外, 将“课程思政”理念引入图形设计课程的每一章中, 帮助学习者掌握专业知识、提升设计能力的同时, 培养其高尚的道德素养。 | |
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| 图形设计/葛露主编.-北京：化学工业出版社，2022.09 |
| 129页：图 (部分彩图)；26cm.-(普通高等教育艺术设计类专业系列教材) |
| ISBN 978-7-122-41429-8：CNY59.00 |
| 本书从初识图形、感受创意、解读思维、表现技法及拓展应用五个章节剖析图形设计的实质和方法。以开拓视野、提升信息量及趣味性为前提, 在第六章中结合大量学生作品和项目教学的方式深刻解析图形设计的方法。随着科学技术的不断发展, 图形的应用开始从静态向动态转变, 加入动态图形设计的相关内容是本书的一大亮点。另外, 将“课程思政”理念引入图形设计课程的每一章中, 帮助学习者掌握专业知识、提升设计能力的同时, 培养其高尚的道德素养。 |
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正题名：图形设计
索取号：J51/G310
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