书目信息 |
| 题名: |
中国专业学位研究生教育质量研究
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| 作者: | 马永红 , 于苗苗 著 | |
| 分册: | ||
| 出版信息: | 北京 科学出版社 2024.09 |
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| 页数: | 295页 | |
| 开本: | 24cm | |
| 丛书名: | 北京航空航天大学人文社会科学文库 | |
| 单 册: | ||
| 中图分类: | G643 | |
| 科图分类: | ||
| 主题词: | 研究生教育--教育质量--研究--中国 | |
| 电子资源: | ||
| ISBN: | 978-7-03-079182-5 | |
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| 330 | @a本书秉承多元教育质量观,以多学科知识为基石,特别聚焦学生视角,深入剖析专业学位研究生教育的质量状况。通过持续的调研工作,细致描绘了包括课程教学、实习实践、导师指导、合作培养单位及学位论文等在内的教育环境关键要素的演变轨迹,并基于多元质量观,进一步探讨了教育质量的评价体系及如何促进专业学位研究生的高质量就业。 | |
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| 中国专业学位研究生教育质量研究=Research on the quality of postgraduate education of professional degree in China/马永红,于苗苗等著.-北京:科学出版社,2024.09 |
| 295页:图;24cm.-(北京航空航天大学人文社会科学文库) |
| 教育部学位管理与研究生教育司、北京市哲学社会科学研究生教育改革与发展研究基地支持 |
| ISBN 978-7-03-079182-5:CNY128.00 |
| 本书秉承多元教育质量观,以多学科知识为基石,特别聚焦学生视角,深入剖析专业学位研究生教育的质量状况。通过持续的调研工作,细致描绘了包括课程教学、实习实践、导师指导、合作培养单位及学位论文等在内的教育环境关键要素的演变轨迹,并基于多元质量观,进一步探讨了教育质量的评价体系及如何促进专业学位研究生的高质量就业。 |
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正题名:中国专业学位研究生教育质量研究
索取号:G643/M213
 
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