书目信息 |
| 题名： |
趋向补语
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| 作者： | 郭晓麟 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京语言大学出版社 2024.01 |
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| 页数： | 228页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 对外汉语教学参考语法书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | H195.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 汉语--补语--对外汉语教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5619-6476-7 | |
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| 200 | 1 | @a趋向补语@9qu xiang bu yu@f郭晓麟主编著 |
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| 225 | 1 | @a对外汉语教学参考语法书系@f齐沪扬主编 |
| 300 | @a国家社科基金重大项目成果 | |
| 314 | @a郭晓麟,北京语言大学语言学及应用语言学博士,北京语言大学教授、博士生导师。研究方向为现代汉语语法及语法教学研究。在《世界汉语教学》等专业刊物上发表论文多篇,出版学术专著三部,主编或参编教材多部。 | |
| 320 | @a有书目(第204-210页) | |
| 330 | @a趋向补语是汉语语法教学和学习的难点。其原因在于趋向补语数量多、个性强,意义的理解和掌握难于通过类推实现;同时,相近结构的大量存在造成了学习者语言输出时的选择困难。本书所列的60个问题可分为理论篇、知识篇、习得篇、教学篇四个板块,这些问题汇聚了编写者多年一线教学实践中所遇到的教学难题,以及重要参考用书中出现的典型偏误及典型问题。阅读该书,读者既可以加深对趋向补语的全面理解,也可以得到切实可行的教学指导。 | |
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| 趋向补语/郭晓麟主编著.-北京：北京语言大学出版社，2024.01 |
| 228页：图；24cm.-(对外汉语教学参考语法书系/齐沪扬主编) |
| 国家社科基金重大项目成果 |
| ISBN 978-7-5619-6476-7：CNY72.00 |
| 趋向补语是汉语语法教学和学习的难点。其原因在于趋向补语数量多、个性强,意义的理解和掌握难于通过类推实现;同时,相近结构的大量存在造成了学习者语言输出时的选择困难。本书所列的60个问题可分为理论篇、知识篇、习得篇、教学篇四个板块,这些问题汇聚了编写者多年一线教学实践中所遇到的教学难题,以及重要参考用书中出现的典型偏误及典型问题。阅读该书,读者既可以加深对趋向补语的全面理解,也可以得到切实可行的教学指导。 |
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正题名：趋向补语
索取号：H195.3/G853
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