书目信息 |
| 题名： |
学校教育改革视界与设计
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| 作者： | 赵连根 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 桂林 广西师范大学出版社 2020.08 |
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| 页数： | 250页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G639.21 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中小学教育--zhong xiao xue jiao yu--教育改革--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5598-2938-2 | |
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| 314 | @a赵连根, 现任上海市浦东新区教育学会会长, 曾任浦东新区教育局总督学。 | |
| 330 | @a本书笔者从长期学校管理和教育行政管理的实践出发, 结合理论与实践的思考、探究问题的习惯与方法, 在书中将几十年自身对学校教育改革与发展的认识与理解, 进行有层次地呈现。内容包括: 从哲学的角度审视学校教育改革的思想和思维方式, 从学校组织制度与运行机制改革、课程教学、师资队伍建设、督导评估及学校教育改革借鉴的角度分别进行的思考与探索。旨在以此引发大家更加广泛深入地讨论学校教育改革, 并在学校教育理念重塑、行为重构、文化重建的过程中进行批评性思考, 创新性设计与实践。 | |
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| 学校教育改革视界与设计/赵连根著.-桂林：广西师范大学出版社，2020.08 |
| 250页；26cm |
| ISBN 978-7-5598-2938-2：CNY48.00 |
| 本书笔者从长期学校管理和教育行政管理的实践出发, 结合理论与实践的思考、探究问题的习惯与方法, 在书中将几十年自身对学校教育改革与发展的认识与理解, 进行有层次地呈现。内容包括: 从哲学的角度审视学校教育改革的思想和思维方式, 从学校组织制度与运行机制改革、课程教学、师资队伍建设、督导评估及学校教育改革借鉴的角度分别进行的思考与探索。旨在以此引发大家更加广泛深入地讨论学校教育改革, 并在学校教育理念重塑、行为重构、文化重建的过程中进行批评性思考, 创新性设计与实践。 |
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正题名：学校教育改革视界与设计
索取号：G639.21/Z312
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1581005 | 215810059 | 社科库409/409社科库 9排2列4层/ [索取号:G639.21/Z312] | 在馆 | |
| 2 | 1581006 | 215810068 | 社科库409/409社科库 9排2列4层/ [索取号:G639.21/Z312] | 在馆 |