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@a融通与创新@Arong tong yu chuang xin@dAccommodation and innovation@e真实问题导向下的环境科学与工程“学科建设－人才培养”一体化办学理论与实践@f潘一山, 宋有涛, 王子超等编著@zeng
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@a北京@c中国环境出版集团@d2021.12
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@a10, 195页@d26cm
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@a本书集成了辽宁大学环境学院教学团队真实问题导向下的“学科建设-人才培养”一体化办学的研究成果，以真实问题为切入点，从“学科建设-人才培养”一体化办学的理论研究、实践应用和实践成果三个方面，理论与实践相结合，全面介绍了真实问题导向下环境科学与工程学科的学生培养体系建设、课程教学体系建设、师资队伍体系建设、支撑条件体系建设，以及学科建设成果、人才培养成果和“学科建设-人才培养”一体化办学代表性教师案例。本书可为高等学校真实问题导向下“学科建设-人才培养”一体化办学机制的实施、环境科学与工程及其相关理工学科的发展提供借鉴。
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| 融通与创新=Accommodation and innovation：真实问题导向下的环境科学与工程“学科建设－人才培养”一体化办学理论与实践/潘一山, 宋有涛, 王子超等编著.-北京：中国环境出版集团，2021.12 |
| 10, 195页；26cm |
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| ISBN 978-7-5111-4858-2：CNY78.00 |
| 本书集成了辽宁大学环境学院教学团队真实问题导向下的“学科建设-人才培养”一体化办学的研究成果，以真实问题为切入点，从“学科建设-人才培养”一体化办学的理论研究、实践应用和实践成果三个方面，理论与实践相结合，全面介绍了真实问题导向下环境科学与工程学科的学生培养体系建设、课程教学体系建设、师资队伍体系建设、支撑条件体系建设，以及学科建设成果、人才培养成果和“学科建设-人才培养”一体化办学代表性教师案例。本书可为高等学校真实问题导向下“学科建设-人才培养”一体化办学机制的实施、环境科学与工程及其相关理工学科的发展提供借鉴。 |
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正题名：融通与创新
索取号：X-49/P266
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1590013
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215900130
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自科库501/501自科库 61排4列1层/
[索取号:X-49/P266]
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在馆
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