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@ a本书详细描述了她开展研究的过程以及研究的发现,概括了我国学生学习习语的过程,指出了需要深入开展研究的问题。她的研究对有兴趣了解和探讨外语学习心理的研究生和教师一定会有启发和借鉴作用。探讨我国学生如何学习英语习语,无疑有助于深化我们对语言学习过程的认识,而左红珊的研究正是在这一领域作出了有价值的贡献。
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中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究= Processing of unfamiliar English verbal idioms by Chinese-speaking L2 learners in reading/左红珊著.-成都:四川大学出版社,2009.05
322页:图;21cm.-(四川大学外国语学院学术文丛)
ISBN 978-7-5614-4333-0:CNY27.00
本书详细描述了她开展研究的过程以及研究的发现,概括了我国学生学习习语的过程,指出了需要深入开展研究的问题。她的研究对有兴趣了解和探讨外语学习心理的研究生和教师一定会有启发和借鉴作用。探讨我国学生如何学习英语习语,无疑有助于深化我们对语言学习过程的认识,而左红珊的研究正是在这一领域作出了有价值的贡献。
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正题名:中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究
索取号:H313.3/Z990
 
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1
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