书目信息 |
| 题名： |
蒙台梭利教学法
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| 作者： | 张蕊翠 ， 王丽莉 ， 赖丽芳 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 清华大学出版社 2024 |
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| 页数： | 170页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G612 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前教育--教学法 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-302-67325-5 | |
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| 330 | @a本教材突出“实践性”“应用性”“时代性”三大特点。“实践性”是本书的基本性质，即读者通过本书不仅能够了解蒙台梭利教学法的基本理论，更通过详实生动的图文案例介绍了解蒙台梭利教育的实践情况。“应用性”是本书的基本取向，即读者可以通过模仿多种多样的蒙台梭利教学法实践操作案例，提升教育法操作水平。“时代性”是本书的鲜明特点，本书不仅收纳了蒙台梭利教学法的经典工作，也将当代的、具有传统民族特色的工作案例整合收纳其中，尤其是“本土化”运用部分更是提出蒙台梭利教育如何“立足本土，放眼全球”的命题，旨在激励新一代学前教育者开拓出具有中国特色的教育疆土。 | |
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| 蒙台梭利教学法/张蕊翠，王丽莉，赖丽芳主编.-北京：清华大学出版社，2024 |
| 170页：图；26cm |
| ISBN 978-7-302-67325-5：CNY39.00 |
| 本教材突出“实践性”“应用性”“时代性”三大特点。“实践性”是本书的基本性质，即读者通过本书不仅能够了解蒙台梭利教学法的基本理论，更通过详实生动的图文案例介绍了解蒙台梭利教育的实践情况。“应用性”是本书的基本取向，即读者可以通过模仿多种多样的蒙台梭利教学法实践操作案例，提升教育法操作水平。“时代性”是本书的鲜明特点，本书不仅收纳了蒙台梭利教学法的经典工作，也将当代的、具有传统民族特色的工作案例整合收纳其中，尤其是“本土化”运用部分更是提出蒙台梭利教育如何“立足本土，放眼全球”的命题，旨在激励新一代学前教育者开拓出具有中国特色的教育疆土。 |
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正题名：蒙台梭利教学法
索取号：G612/Z150
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