书目信息 |
| 题名： |
幸福教育指南
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| 作者： | 钟玲 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 杭州 浙江大学出版社 2017.10 |
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| 页数： | 233页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 差异教育成果丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G623.202 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 小学语文课--xiao xue yu wen ke--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-308-17248-6 | |
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| 330 | @a本书是杭州市数一数二的重点小学天长小学的资深语文教师钟玲从业20余年来不断实践的“幸福教育”法的总结。钟老师对教育教学融会贯通地进行梳理, 小到课堂教学具体实例, 大到教学理念的重新整树以及教育对个人的改变, 从而形成一套具有相对较为完整架构的以“幸福”为教学基础的方法。 | |
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| 幸福教育指南：语文教学“行·思·悟 ”/钟玲著.-杭州：浙江大学出版社，2017.10 |
| 233页：图；24cm.-(差异教育成果丛书) |
| ISBN 978-7-308-17248-6：CNY38.00 |
| 本书是杭州市数一数二的重点小学天长小学的资深语文教师钟玲从业20余年来不断实践的“幸福教育”法的总结。钟老师对教育教学融会贯通地进行梳理, 小到课堂教学具体实例, 大到教学理念的重新整树以及教育对个人的改变, 从而形成一套具有相对较为完整架构的以“幸福”为教学基础的方法。 |
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正题名：幸福教育指南
索取号：G623.202/Z728
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1377870 | 213778704 | 社科库409/409社科库 6排3列1层/ [索取号:G623.202/Z728] | 在馆 | |
| 2 | 1377871 | 213778713 | 社科库409/409社科库 6排3列1层/ [索取号:G623.202/Z728] | 在馆 |