书目信息 |
| 题名： |
中国工程教育2035
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| 作者： | 王孙禺 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 清华大学出版社 2022.11 |
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| 页数： | 193页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 国际工程教育丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G642.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等教育--gao deng jiao yu--工科 (教育)--教育政策--研究--中国 , 高等教育--gao deng jiao yu--工科 (教育)--发展--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-302-61167-7 | |
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| 304 | @a题名页题其余责任者: 张炜, 丁雪梅, 乔伟峰, 翁默斯 | |
| 314 | @a王孙禺, 清华大学教育研究院教授、博士生导师。现任联合国教科文组织国际工程教育中心副主任兼秘书长。 | |
| 320 | @a有书目 (第180-183页) | |
| 330 | @a本书立足我国工程教育发展现状, 聚焦全球工程与工程教育发展趋势, 探索2035年工程教育发展图景与发展路径。未来中国工程教育将以立德树人为根本任务、以综合改革为根本动力, 以“创新、协调、绿色、共享、开放”为基本理念, 全面提高工程教育质量, 为中国和世界可持续发展贡献力量。 | |
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| 中国工程教育2035：战略走向与政策选择/王孙禺 ... [等] 编著.-北京：清华大学出版社，2022.11 |
| 193页：图；24cm.-(国际工程教育丛书) |
| ISBN 978-7-302-61167-7：CNY78.00 |
| 本书立足我国工程教育发展现状, 聚焦全球工程与工程教育发展趋势, 探索2035年工程教育发展图景与发展路径。未来中国工程教育将以立德树人为根本任务、以综合改革为根本动力, 以“创新、协调、绿色、共享、开放”为基本理念, 全面提高工程教育质量, 为中国和世界可持续发展贡献力量。 |
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正题名：中国工程教育2035
索取号：G642.2/W350
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