书目信息 |
| 题名： |
童趣空间
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| 作者： | ；周一 ， 丁树亭 ， 孙茜 译 ；MAD建筑事务所 编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 大连 大连理工大学出版社 2017.06 |
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| 页数： | 187页 | |
| 开本： | 30cm | |
| 丛书名： | 建筑立场系列丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | TU244.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 儿童教育--er tong jiao yu--教育建筑--建筑设计--环境设计--汉语--英语 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5685-0803-2 | |
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| 308 | @a书脊丛编题名: C3建筑立场系列丛书 | |
| 330 | @a本书的主题是童趣空间。儿童教育环境设计是一项极具魅力的工作。设计师在这个过程中被引导着以孩子们的眼光去发现世界。本书从这些环境设计激发孩子们好奇心和求知欲的方式、鼓励孩子探索各项活动的条件的角度来探讨儿童空间的设计。本书的项目都阐述了一个共同的观点, 即对于建筑师来说, 在两个对立但又互补的空间品质之间达到一个平衡是至关重要的。 | |
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| 童趣空间= Space for kids/MAD建筑事务所等编/周一, 丁树亭, 孙茜译.-大连：大连理工大学出版社，2017.06 |
| 187页：图 (部分彩图), 肖像；30cm.-(建筑立场系列丛书；No. 70) |
| ISBN 978-7-5685-0803-2：CNY258.00 |
| 本书的主题是童趣空间。儿童教育环境设计是一项极具魅力的工作。设计师在这个过程中被引导着以孩子们的眼光去发现世界。本书从这些环境设计激发孩子们好奇心和求知欲的方式、鼓励孩子探索各项活动的条件的角度来探讨儿童空间的设计。本书的项目都阐述了一个共同的观点, 即对于建筑师来说, 在两个对立但又互补的空间品质之间达到一个平衡是至关重要的。 |
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正题名：童趣空间
索取号：TU244.1/J326
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