书目信息 |
| 题名： |
新媒体素养
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| 作者： | 张志安 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 高等教育出版社 2019.12 |
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| 页数： | 224页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | iCourse·教材 国家精品在线开放课程配套教材 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G206.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 信息论 , 传播学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-04-054091-8 | |
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| 300 | @a本书探讨了新媒体环境下网络如何建构世界， 以及这种建构对媒介内容、公共舆论、政府决策、公众心理尤其是弱势群体权利的影响。 在此基础上， 探讨公民使用网络进行有效沟通、公共表达、公益动员、社会参与的可能。 本书通过二维码链接的形式配合MOOC课程展现多元观点与宽阔视野， 以鲜活的案例进行引入， 旨在帮助读者建立必要的新媒体素养， 从而更加理性、成熟地使用新媒体。 本书既可作为高校各专业本科生的通识教材， 也可供各行各业有意提升新媒体素养的社会人士学习参考。 | |
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| 新媒体素养/张志安主编.-北京：高等教育出版社，2019.12 |
| 224页；23cm.-(iCourse·教材 国家精品在线开放课程配套教材) |
| 本书探讨了新媒体环境下网络如何建构世界， 以及这种建构对媒介内容、公共舆论、政府决策、公众心理尤其是弱势群体权利的影响。 在此基础上， 探讨公民使用网络进行有效沟通、公共表达、公益动员、社会参与的可能。 本书通过二维码链接的形式配合MOOC课程展现多元观点与宽阔视野， 以鲜活的案例进行引入， 旨在帮助读者建立必要的新媒体素养， 从而更加理性、成熟地使用新媒体。 本书既可作为高校各专业本科生的通识教材， 也可供各行各业有意提升新媒体素养的社会人士学习参考。 |
| ISBN 978-7-04-054091-8：CNY31.00 |
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正题名：新媒体素养
索取号：G206.2/Z250
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