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@a20210927d2020 em y0chiy50 ea
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@achi
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@ar
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@a计算思维导论@Aji suan si wei dao lun@eC语言实现@f周鸣争, 王啸楠主编
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@a北京@c清华大学出版社@d2020.10
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215
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@a190页@c图@d26cm
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@a高等学校通识教育系列教材@Agao deng xue xiao tong shi jiao yu xi lie jiao cai
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320
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@a有书目
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@a本书将计算思维基本概念、C语言实现和现实生活中的场景案例进行结合, 打破传统的知识点讲授方式, 以案例驱动知识点的方式来突出计算思维过程, 最终通过C语言编程实现。根据培养能力目标不同, 本书首先讲解计算思维的概念、本质以及相关特征, 再针对计算机的一些微观知识点进行补充, 包括计算机的组成等软硬件知识, 然后通过对程序设计语言发展的描述, 初步体会程序语言的特点, 最后针对C语言, 将抽象的计算思维实例化, 培养学生的编程感觉。
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0
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@12001 @a高等学校通识教育系列教材
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1
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@aC语言实现@AC yu yan shi xian
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606
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0
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@a计算方法@Aji suan fang fa@x思维方法@x高等学校@j教材
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606
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0
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@aC语言@AC yu yan@x程序设计@x高等学校@j教材
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690
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@aO241@v5
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@a周鸣争@Azhou ming zheng@4主编
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@a王啸楠@Awang xiao nan@4主编
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801
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@aCN@c20210909
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905
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@a河南城建学院图书馆@dO241@eZ789
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| 计算思维导论:C语言实现/周鸣争, 王啸楠主编.-北京:清华大学出版社,2020.10 |
| 190页:图;26cm.-(高等学校通识教育系列教材) |
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| ISBN 978-7-302-56267-2:CNY39.80 |
| 本书将计算思维基本概念、C语言实现和现实生活中的场景案例进行结合, 打破传统的知识点讲授方式, 以案例驱动知识点的方式来突出计算思维过程, 最终通过C语言编程实现。根据培养能力目标不同, 本书首先讲解计算思维的概念、本质以及相关特征, 再针对计算机的一些微观知识点进行补充, 包括计算机的组成等软硬件知识, 然后通过对程序设计语言发展的描述, 初步体会程序语言的特点, 最后针对C语言, 将抽象的计算思维实例化, 培养学生的编程感觉。 |
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正题名:计算思维导论
索取号:O241/Z789
 
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1542219
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215422193
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自科库401/401自科库 49排4列2层/
[索取号:O241/Z789]
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在馆
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