书目信息 |
| 题名： |
斯坦福设计思维课
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| 作者： | 普拉特纳 ， 迈内尔 ， 莱费尔 编 ；毛一帆 ， 白瑜 译 | |
| 分册： | 4 如何高效协作 | |
| 出版信息： | 北京 人民邮电出版社 2020.02 |
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| 页数： | 381页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 智元设计思维丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | J06 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 设计--she ji--思维 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-115-52230-6 | |
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| 306 | @a由施普林格·自然出版公司授权出版 | |
| 314 | @a哈索·普拉特纳, SAP公司联合创始人, 2005年和2007年分别捐资, 帮助斯坦福大学和波茨坦大学分别成立了设计学院 ; 克里斯托夫·迈内尔, 哈索·普拉特纳数字工程研究所总裁兼首席执行官、波茨坦大学数字工程系主任、互联网技术与系统教授 ; 拉里·莱费尔, 斯坦福大学机械工程学教授、斯坦福大学哈索·普拉特纳设计思维研究项目总监。毛一帆, 国际设计思维创作协会IDTA理事长, 斯坦福大学设计思维创新合作伙伴, 环保公益组织设计思维创新特聘专家。白瑜, 现任医药公司研发副总监, 生物医药领域创新实践者, 设计思维创新爱好者。 | |
| 330 | @a全书围绕四大主题领域探索并开发了多种框架、方法、理念、系统和工具。第1个主题是“团队合作的模型化及其映射”, 主要研究团队互动。第2个主题是“生产协作的工具和技术”, 涉及促进生产性协作的方法。第3个主题是“教学、培训、启动: 教学和培养创新能力的途径”, 主要研究设计思维和创造力的教学方法。第4个主题是“实践中的设计思维”, 着重于设计思维的应用。 | |
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| 斯坦福设计思维课.4.如何高效协作/(德) 哈索·普拉特纳, 克里斯托夫·迈内尔 拉里·莱费尔编= Design thinking research.4.Collaboration versus cooperation/Hasso Plattner, Christoph Meinel, Larry Leifer/毛一帆, 白瑜译.-北京：人民邮电出版社，2020.02 |
| 381页：图；23cm.-(智元设计思维丛书) |
| ISBN 978-7-115-52230-6：CNY98.00 |
| 全书围绕四大主题领域探索并开发了多种框架、方法、理念、系统和工具。第1个主题是“团队合作的模型化及其映射”, 主要研究团队互动。第2个主题是“生产协作的工具和技术”, 涉及促进生产性协作的方法。第3个主题是“教学、培训、启动: 教学和培养创新能力的途径”, 主要研究设计思维和创造力的教学方法。第4个主题是“实践中的设计思维”, 着重于设计思维的应用。 |
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正题名：斯坦福设计思维课
索取号：J06/P906
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| 1 | 1488215 | 214882153 | 社科库309/309社科库 62排4列3层/ [索取号:J06/P906] | 在馆 | |
| 2 | 1488216 | 214882162 | 社科库309/309社科库 62排4列3层/ [索取号:J06/P906] | 在馆 |