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@a本书以教师成长故事为基本元素, 采用叙事研究的方式, 对话教师的成长, 关注教师发展的心理需求, 探寻教师成长和发展的哲学意义和核心价值, 教师心中充满期待和火种, 继续灿烂诗意地行走。
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| 对话成长：教师发展的心路与哲思/徐群著.-南京：河海大学出版社，2020.12 |
| 239页；24cm |
| 江苏第二师范学院学术著作出版资助项目 |
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| ISBN 978-7-5630-6713-8：CNY68.00 |
| 本书以教师成长故事为基本元素, 采用叙事研究的方式, 对话教师的成长, 关注教师发展的心理需求, 探寻教师成长和发展的哲学意义和核心价值, 教师心中充满期待和火种, 继续灿烂诗意地行走。 |
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正题名：对话成长
索取号：G451.2/X785
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1535494
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215354943
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社科库409/409社科库 4排1列3层/
[索取号:G451.2/X785]
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在馆
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2
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1535495
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215354952
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社科库409/409社科库 4排1列3层/
[索取号:G451.2/X785]
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在馆
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