书目信息 |
题名: |
坎特伯雷趣题
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作者: | 杜德尼 著 ;陈以鸿 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 上海科技教育出版社 2007.09 |
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页数: | 241页 | |
开本: | 21cm | |
丛书名: | 加德纳趣味数学系列 | |
单 册: | ||
中图分类: | O1-49 | |
科图分类: | ||
主题词: | 数学--shu xue--普及读物 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5428-4110-0 |
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330 | @a本书讲述的是: 一个人的素质有多方面,但数学素质,即智力素质,无疑是一个十分重要的方面。在学校里,进行数学思维训练的手段是做数学习题,这些习题以数学知识为材料,这当然是很自然合理的,因为教育的目的之一就是传授知识。但仅从训练思维的角度出发,还可以有一种以五光十色的社会生活为材料的数学趣题。这种数学趣题,并不涉及较深的数学知识,却要求有较强的思维能力,用来在课余或业余进行思维训练,是再恰当不过了。 | |
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坎特伯雷趣题/(英) 亨利·杜德尼著/陈以鸿译.-上海:上海科技教育出版社,2007.09 |
241页:图;21cm.-(加德纳趣味数学系列) |
ISBN 978-7-5428-4110-0:CNY17.00 |
本书讲述的是: 一个人的素质有多方面,但数学素质,即智力素质,无疑是一个十分重要的方面。在学校里,进行数学思维训练的手段是做数学习题,这些习题以数学知识为材料,这当然是很自然合理的,因为教育的目的之一就是传授知识。但仅从训练思维的角度出发,还可以有一种以五光十色的社会生活为材料的数学趣题。这种数学趣题,并不涉及较深的数学知识,却要求有较强的思维能力,用来在课余或业余进行思维训练,是再恰当不过了。 |
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正题名:坎特伯雷趣题
索取号:O1-49/D814
 
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2 | 294040 | 202940407 | 自科库401/401自科库 105排14列3层/ [索取号:O1-49/D814] | 在馆 | |
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