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000
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01189cam 2200253 450
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001
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CAL 012011082638
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010
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@a978-7-301-18469-1@dCNY30.00
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100
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@a20111101d2011 ekmy0chiy0121 ea
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101
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0
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@achi
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102
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@aCN@b110000
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105
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@aa a 000yy
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200
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1
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@a平面构成@Aping mian gou cheng@f张军, 马丽丽编著
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210
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@a北京@c北京大学出版社@d2011.04
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215
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@a107页@c图 (部分彩图)@d26cm
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225
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2
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@a艺术与设计类规划教材@Ayi shu yu she ji lei gui hua jiao cai@i21世纪全国高等院校艺术设计系列实用规划教材
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320
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@a有书目
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330
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@a本书是编者结合教学经验和设计课程教学的特点编写而成，以单元制教学为主线，既有基本理论的阐述，又有严密的训练体系，并侧重于构成训练的过程。本书包括概述、形态认知、形态塑造、形态构成四部分内容，目的明确、条理清晰，便于课堂教学的实际操作，并将基础理论与实际应用设计相结合，有效地解决了教学过程中专业基础课与专业课脱节的现象。
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410
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0
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@12001 @a艺术与设计类规划教材@i21世纪全国高等院校艺术设计系列实用规划教材
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606
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0
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@a平面构成(艺术)@Aping mian gou cheng ( yi shu )@x高等学校@j教材
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690
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@aJ061@v5
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701
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0
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@a张军@Azhang jun@4编著
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701
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0
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@a马丽丽@Ama li li@4编著
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801
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0
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@aCN@c20111101
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905
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@dJ061@eZ125@f3
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| 平面构成/张军, 马丽丽编著.-北京：北京大学出版社，2011.04 |
| 107页：图 (部分彩图)；26cm.-(艺术与设计类规划教材.21世纪全国高等院校艺术设计系列实用规划教材) |
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| ISBN 978-7-301-18469-1：CNY30.00 |
| 本书是编者结合教学经验和设计课程教学的特点编写而成，以单元制教学为主线，既有基本理论的阐述，又有严密的训练体系，并侧重于构成训练的过程。本书包括概述、形态认知、形态塑造、形态构成四部分内容，目的明确、条理清晰，便于课堂教学的实际操作，并将基础理论与实际应用设计相结合，有效地解决了教学过程中专业基础课与专业课脱节的现象。 |
| ● |
正题名：平面构成
索取号：J061/Z125
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1064307
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210643071
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艺术设计学院资料室/
[索取号:J061/Z125]
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在馆
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2
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1064308
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210643080
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社科库309/309社科库 63排4列5层/
[索取号:J061/Z125]
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在馆
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3
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1064309
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210643099
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社科库309/309社科库 63排4列5层/
[索取号:J061/Z125]
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在馆
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