书目信息 |
题名: |
以文学为业
|
|
作者: | 格拉夫 著 ;童可依 , 蒋思婷 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 南京 译林出版社 2023.10 |
|
页数: | 15, 309页 | |
开本: | 23cm | |
丛书名: | 艺术与社会译丛 | |
单 册: | ||
中图分类: | I106 | |
科图分类: | ||
主题词: | 世界文学--shi jie wen xue--文学研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5447-9826-6 |
000 | 01687nam 2200337 450 | |
001 | 2437410281 | |
010 | @a978-7-5447-9826-6@dCNY78.00 | |
100 | @a20231027d2023 em y0chiy0120 ea | |
101 | 1 | @achi@ceng |
102 | @aCN@b320000 | |
105 | @ay a 001yy | |
106 | @ar | |
200 | 1 | @a以文学为业@Ayi wen xue wei ye@e一部体制史@f(美) 杰拉尔德·格拉夫著@g童可依, 蒋思婷译 |
210 | @a南京@c译林出版社@d2023.10 | |
215 | @a15, 309页@d23cm | |
225 | 2 | @a艺术与社会译丛@Ayi shu yu she hui yi cong@v16 |
312 | @a英文题名原文取自封面 | |
314 | @a杰拉尔德·格拉夫 (Gerald Graff), 毕业于芝加哥大学, 并在斯坦福大学取得了文学硕士学位。现在伊利诺伊大学芝加哥分校任英语和教育学教授。主要著作包括《以文学为业: 一部体制史》《超越文化战争: 直面冲突, 复兴美国教育》《学术迷途: 僵化教育对智识生活的桎梏》等。 | |
320 | @a有书目和索引 | |
330 | @a本书为读者们挖掘出了长久以来我们已经遗忘的、曾经创造了我们现在正在阅读的文学体系的理念与争论。杰拉尔德·格拉夫生动形象地为我们展示了近代文化体系的激烈碰撞, 以及在一个世纪以前我们是如何进行文学教育的。文学研究者彼此的观点分歧往往不为本科生所知, 没有成为他们学习的对象。人们假定, 学生应该知道他们的老师们争论得出的结论, 但并非产生这些结论的争论, 因为似乎只有专业人士才会对这些争论本身感兴趣。 | |
410 | 0 | @12001 @a艺术与社会译丛@v16 |
500 | 10 | @aProfessing literature : an institutional history@mChinese |
517 | 1 | @a一部体制史@Ayi bu ti zhi shi |
586 | @a | |
606 | 0 | @a世界文学@Ashi jie wen xue@x文学研究 |
690 | @aI106@v5 | |
701 | 1 | @a格拉夫@Age la fu@g(Graff, Gerald)@4著 |
702 | 0 | @a童可依@Atong ke yi@4译 |
702 | 0 | @a蒋思婷@Ajiang si ting@4译 |
801 | 0 | @aCN@c20231027 |
905 | @dI106@eG275@f1@sI106/G275@S@Z | |
以文学为业:一部体制史/(美) 杰拉尔德·格拉夫著/童可依, 蒋思婷译.-南京:译林出版社,2023.10 |
15, 309页;23cm.-(艺术与社会译丛;16) |
ISBN 978-7-5447-9826-6:CNY78.00 |
本书为读者们挖掘出了长久以来我们已经遗忘的、曾经创造了我们现在正在阅读的文学体系的理念与争论。杰拉尔德·格拉夫生动形象地为我们展示了近代文化体系的激烈碰撞, 以及在一个世纪以前我们是如何进行文学教育的。文学研究者彼此的观点分歧往往不为本科生所知, 没有成为他们学习的对象。人们假定, 学生应该知道他们的老师们争论得出的结论, 但并非产生这些结论的争论, 因为似乎只有专业人士才会对这些争论本身感兴趣。 |
● |
相关链接 |
正题名:以文学为业
索取号:I106/G275
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 21612427 | 216124272 | 文学库108/108文学库 1排5列5层/ [索取号:I106/G275] | 在馆 |