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000
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01481nam0 2200277 450
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001
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25207
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005
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20220918165515.25
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010
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@a978-7-5760-0015-3@dCNY65.00
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100
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@a20210531d2021 em y0chiy50 ea
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1
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@achi@ceng
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102
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@aCN@b310000
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@ay a 000yy
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200
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1
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@a培养好孩子@Apei yang hao hai zi@e道德与儿童发展@d= The good child@emoral development in a Chinese preschool@f许晶著@g祝宇清译@zeng
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210
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@a上海@c华东师范大学出版社@d2021.05
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215
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@a14, 297页@d21cm
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314
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@a许晶, 华盛顿大学 (西雅图) 人类学系附属助理教授, 美国教育科学院斯宾塞博士后研究员。祝宇清, 清华大学社会学系在读博士生。
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320
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@a有书目 (第275-297页)
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330
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@a本书中基于作者2011年至2012年在H市一家私立幼儿园对120名2-6岁儿童的实地研究, 运用人类学民族志观察和心理学实验, 从道德领域的三个维度研究了儿童的道德习得过程, 展现了儿童与育儿者、儿童世界文化和成人世界文化之间的张力, 描绘了中国社会化的信念和方法如何对道德世界建设形成影响。该书不仅实现了研究方法和学科的融合与跨越, 揭示了对话和辩论的相互作用, 也是对既有儿童道德教育研究的重要补充。对每个教育工作者而言, 该书都具有重要的指导和启发意义。
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500
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@aGood child : moral development in a Chinese preschool@mChinese
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@a道德与儿童发展@Adao de yu er tong fa zhan
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0
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@a学前儿童@Axue qian er tong@x德育@x教学研究@y中国
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@aG611@v5
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0
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@a许晶@Axu jing@4著
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0
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@a祝宇清@Azhu yu qing@4译
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801
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0
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@aCN@c20220910
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905
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@a河南城建学院图书馆@dG611@eX872@f2
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| 培养好孩子：道德与儿童发展= The good child：moral development in a Chinese preschool/许晶著/祝宇清译.-上海：华东师范大学出版社，2021.05 |
| 14, 297页；21cm |
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| ISBN 978-7-5760-0015-3：CNY65.00 |
| 本书中基于作者2011年至2012年在H市一家私立幼儿园对120名2-6岁儿童的实地研究, 运用人类学民族志观察和心理学实验, 从道德领域的三个维度研究了儿童的道德习得过程, 展现了儿童与育儿者、儿童世界文化和成人世界文化之间的张力, 描绘了中国社会化的信念和方法如何对道德世界建设形成影响。该书不仅实现了研究方法和学科的融合与跨越, 揭示了对话和辩论的相互作用, 也是对既有儿童道德教育研究的重要补充。对每个教育工作者而言, 该书都具有重要的指导和启发意义。 |
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正题名：培养好孩子
索取号：G611/X872
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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1576029
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215760291
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社科库409/409社科库 6排2列2层/
[索取号:G611/X872]
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在馆
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2
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1576030
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215760308
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社科库409/409社科库 6排2列2层/
[索取号:G611/X872]
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在馆
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