书目信息 |
| 题名： |
教师专业能力检核模型的构建与运用
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| 作者： | 杨军 ， 李润亚 ， 张海珠 ， 吕亚萍 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 清华大学出版社 2022.08 |
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| 页数： | 168页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G451.6 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教师--jiao shi--能力培养--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-302-61303-9 | |
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| 330 | @a本书首先介绍“教师专业能力检核模型”构建的背景和构建过程 ; 然后呈现了教师专业能力六个领域的能力检核模型, 接着展示了教师专业能力检核模型运用的案例 ; 最后给出了依据“教师专业能力检核模型”开发的“教师专业能力表现水平与培训需求的检核量表”。 | |
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| 教师专业能力检核模型的构建与运用/杨军 ... [等] 著.-北京：清华大学出版社，2022.08 |
| 168页：图；26cm |
| ISBN 978-7-302-61303-9：CNY48.00 |
| 本书首先介绍“教师专业能力检核模型”构建的背景和构建过程 ; 然后呈现了教师专业能力六个领域的能力检核模型, 接着展示了教师专业能力检核模型运用的案例 ; 最后给出了依据“教师专业能力检核模型”开发的“教师专业能力表现水平与培训需求的检核量表”。 |
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正题名：教师专业能力检核模型的构建与运用
索取号：G451.6/Y205
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1602330 | 216023309 | 社科库409/409社科库 4排1列5层/ [索取号:G451.6/Y205] | 在馆 | |
| 2 | 1602331 | 216023318 | 社科库409/409社科库 4排1列5层/ [索取号:G451.6/Y205] | 在馆 |