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@a人机协同@Aren ji xie tong@d= Human-machine cooperation@eChatGPT与智能时代教师发展@f李宝敏著@zeng
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@a上海@c上海教育出版社@d2024.01
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@a194页@c图@d24cm
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@a李宝敏, 华东师范大学教师发展学院教授, 博士生导师, 研究方向: 智能教育、教师教育、教师学习与发展, 近年来致力于新技术变革下的学生核心素养发展及教师专业发展研究。
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@a有书目
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@a本书以促进人工智能时代的教师发展为目标, 以人机协同, 双向赋能为价值引领, 以促进教师全面认识ChatGPT对教师带来的挑战与影响为前提, 以ChatGPT的内涵特征、原理方法、核心能力、使用限度及伦理规范为要义, 以促进教师应用ChatGPT解决关键问题, 全面探究与深度剖析ChatGPT在“教”“学”“评”“管”“辅”“研”等六大应用场景中的赋能作用, 帮助教师理性认识ChatGPT人工智能技术变革带来的影响, 合理有效开展教育教学创新应用, 进一步发展人机协同能力, 提升教师的智能教育素养。
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@aHuman-machine cooperation@zeng
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@aChatGPT与智能时代教师发展@AChatGPT yu zhi neng shi dai jiao shi fa zhan
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@a人工智能@Aren gong zhi neng@x应用@x教育@x研究
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@a李宝敏@Ali bao min@4著
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@dG43@eL124@f1@sG43/L124@S@Z
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| 人机协同= Human-machine cooperation：ChatGPT与智能时代教师发展/李宝敏著.-上海：上海教育出版社，2024.01 |
| 194页：图；24cm |
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| ISBN 978-7-5720-2349-1：CNY68.00 |
| 本书以促进人工智能时代的教师发展为目标, 以人机协同, 双向赋能为价值引领, 以促进教师全面认识ChatGPT对教师带来的挑战与影响为前提, 以ChatGPT的内涵特征、原理方法、核心能力、使用限度及伦理规范为要义, 以促进教师应用ChatGPT解决关键问题, 全面探究与深度剖析ChatGPT在“教”“学”“评”“管”“辅”“研”等六大应用场景中的赋能作用, 帮助教师理性认识ChatGPT人工智能技术变革带来的影响, 合理有效开展教育教学创新应用, 进一步发展人机协同能力, 提升教师的智能教育素养。 |
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正题名：人机协同
索取号：G43/L124
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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21610274
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216102740
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社科库409/409社科库 2排4列3层/
[索取号:G43/L124]
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在馆
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