书目信息 |
| 题名： |
技术知识论视域下的职业教育有效教学研究
|
|
| 作者： | 唐林伟, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 杭州 浙江大学出版社 2017.07 |
|
| 页数： | 248页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G712.0 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 职业教育--zhi ye jiao yu--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-308-17004-8 | |
| 000 | 01366nam0 2200277 450 | |
| 001 | 0100001678 | |
| 010 | @a978-7-308-17004-8@dCNY50.00 | |
| 100 | @a20170929d2017 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b330000 | |
| 105 | @ak a 001yy | |
| 106 | @ar | |
| 200 | 1 | @a技术知识论视域下的职业教育有效教学研究@Aji shu zhi shi lun shi yu xia de zhi ye jiao yu you xiao jiao xue yan jiu@f唐林伟著 |
| 210 | @a杭州@c浙江大学出版社@d2017.07 | |
| 215 | @a248页@d24cm | |
| 300 | @a教育部人文社会科学研究青年基金项目资助 项目名称: 技术知识论视域下的职业教育有效教学研究 批准号: 12YJC880094 | |
| 312 | @a英文题名取自封面 | |
| 314 | @a唐林伟, 现任职于江西科技师范大学职业教育学院, 副研究员职称, 硕士研究生导师等。 | |
| 320 | @a有书目 (第228-241页) 和索引 | |
| 330 | @a本书分析了我国职业教育教学改革的历史逻辑以及面临的时代背景, 在对“技术”“技能”以及“有效教学”等基本理论问题研究的基础上, 从技术知识论的视角, 对职业教育教学的主要内容, 即不同类型的“技术知识”的有效教学进行了系统、深入的研究 ; 同时, 运用质性研究方法尝试构建了职业教育有效教学指标体系。 | |
| 510 | 1 | @aEffective teaching in vocation education in perspective of technological epistemology@zeng |
| 606 | 0 | @a职业教育@Azhi ye jiao yu@x教学研究 |
| 690 | @aG712.0@v5 | |
| 701 | 0 | @a唐林伟,@Atang lin wei@f1978-@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@c20180901 |
| 905 | @a河南城建学院图书馆@dG712.0@eT247 | |
| 技术知识论视域下的职业教育有效教学研究/唐林伟著.-杭州：浙江大学出版社，2017.07 |
| 248页；24cm |
| 教育部人文社会科学研究青年基金项目资助 项目名称: 技术知识论视域下的职业教育有效教学研究 批准号: 12YJC880094 |
| ISBN 978-7-308-17004-8：CNY50.00 |
| 本书分析了我国职业教育教学改革的历史逻辑以及面临的时代背景, 在对“技术”“技能”以及“有效教学”等基本理论问题研究的基础上, 从技术知识论的视角, 对职业教育教学的主要内容, 即不同类型的“技术知识”的有效教学进行了系统、深入的研究 ; 同时, 运用质性研究方法尝试构建了职业教育有效教学指标体系。 |
| ● |
| 相关链接 |
|
|
|
正题名：技术知识论视域下的职业教育有效教学研究
索取号：G712.0/T247
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1378629 | 213786296 | 社科库409/409社科库 16排2列3层/ [索取号:G712.0/T247] | 在馆 | |
| 2 | 1378630 | 213786303 | 社科库409/409社科库 16排2列3层/ [索取号:G712.0/T247] | 在馆 |