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序号 索取号 正题名 责任者 出版者 出版日期
1 G420/L682   教学的意味 刘万海著   广东世界图书出版公司   2013.06  
2 G451.2/D702   课程变革视阈下的教师专业发展 董静著   中央编译出版社   2013.07  
3 B842.6/F118   情绪智力的结构与功用 范会勇著   电子科技大学出版社   2014.03  
4 G629.299/L172   宋代私学发展略论 李宏著   中央编译出版社   2014.03  
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